언어들에서 찾아볼 수 없는 한국어의 구조적인 특성이다.
2.한자어 어휘의 전래
-한자가 한국에 전파된 것은 중국 한(漢)나라 때였기 때문에 한국에서는‘한자(漢字)’
-우리말《큰 사전》에 수록된 140,464語 中 순수 한국어 56,115語(40.0%)
‘한자에서 비롯된 말’을 고유어에 상대하여
언어 재(財)는 퉁구스 제어와 가장 가깝다고 하였다.
5. 문자체계(1)
(1) 한문의 정착①오늘날 알려진 한자의 가장 오랜 모습은 갑골문자인데 이는 대체로 은나라 중엽에서 주나라 초기(기원전 14세기에서 12세기에 이르는 기간)에 걸쳐 사용되었다.②한문 정착의 과정-고구려에서는 건국 초에 "유
중국어구사능력과 과연 일치되느냐라는 문제이다. 예를 들면, HSK9급 고급증서를 취득한 학생이 반드시 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 번역이 모두 뛰어난다고 평가할 수 있는가의 문제이다. 지금 현재 전국 다른 고등학교의 중국어 선생님들, 특히 중국언어학 전공의 선생님들도 자신과의 중국어교육체계
요약
현재 글로벌시대인 오늘날, 어디를 가나 언어와 문자로 표시된 간판, 그리고 문자를 찾아볼수 있고 언어와 문자, 그리고 기호 역시 각 나라 사람들을 대상으로 중국어, 한국어, 영어, 일본어 등 각나라언어의 문자로 상하로 같이 표기하거나 따로 표기하는경우가 많다. 이런경우는 언어와 언어
이 연구는 중국 조선족의 언어적 특징을 살펴 한국어와 다른 점을 밝히고 중국 조선족의 한국어 언어정책의 실상을 파악하고 고찰하는데 그 목적이 있다.
8.15 광복과 더불어 국토가 분단된 지 50여 년에 이르는 오늘날, 한국과 중국 조선족간의 언어 차이는 발음, 어휘, 의미, 어법, 맞춤법, 문체 등 여
. 공한증
2002년 한일 월드컵은 우리 국민들의 마음을 뜨겁게 달구었다. 중국도 월드컵이 큰 이슈가 되긴 마찬가지였다. 중국은 세계에서 손꼽히는 스포츠 강국이지만 유독 축구에서만은 3류 취급을 받아왔다. 게다가 한국과의 경기에서는 지금까지 한번도 이겨보지 못해 한국을 두려워하는 병이 생기
언어 재료 중 실제로 학생들에게 가장 부담을 주는 학습 어휘와 문법 요소를 축소하였다. 중국어교과 역시 이러한 취지에 맞추어 제6차에서 1300개였던 것을 제7차에서는 기본 어휘 800개로 축소하였으며 어휘표를 단일화 하였다.
외국어를 배우는 근본 목적은 외국어 의사소통 능력을 기르는 것이다. 의
중국이 이제는 누구나 그 무궁무진한 잠재력을 인정하는, 21세기에 세계를 이끌어갈 초강대국의 하나로 지목되고 있는 것이다. 이처럼 세계적으로 나날이 치솟고 있는 중국의 위상과 더불어 그 언어인 중국어도 그 중요성이 점차 커져가고 있는 것이 사실이다. 특히 우리나라에게 가장 인접한 국가로써
Ⅰ. 서론
광대한 영토와 곳곳의 큰 강, 산 등의 분포로 말미암아 각 지방간 상당한 차이를 보이고 있던 한족의 언어는 1949년 중화인민공화국이라는 강력한 통일국가를 형성하게 되면서 언어 통일의 필요성을 제고하게 되었다. 때문에 중국은 1955년 두 차례의 전국 규모의 회의를 잇달아 개최하여 문
언어차용이다. 언어는 고정불변의 것도 아니며 또한 아무런 영향을 받지 않고 존재하는 독자적인 것도 아니다. 이에 중세시대 우리말과 문헌에 존재했던 차용어에 대해 알아보는 일은 살아있는 유기체로서의 언어에 대한 바람직한 접근이라 할 것이다.
비단 우리나라뿐만 아니라 중국문화권에 속해